问题引入
圆里最常用的一条结论是:只要看到直径,就能得到一个直角。
反过来也成立:只要圆周角是 90°,它对着的那条弦就是直径。这两句在圆的计算与证明题里出现频率极高。
动态观察
AB 是圆的一条固定直径,C 在圆周上自由滑动。
- 拖动 C 沿圆周移动,盯住 ∠ACB 一行读数。
- 再对照 AC² + BC² 与 AB² 两行,看它们是否始终相等。
- 把 C 拖到使 AC = BC 的位置,看看此时三角形是什么形状。
规律发现
设 AB 是 ⊙O 的直径,C 是圆上异于 A、B 的任意一点,则:
∠ACB = 90°
于是 △ABC 始终是直角三角形,AC² + BC² = AB²。
AB 是 ⊙O 的直径,C 在圆上,若 ∠ABC = 40°,则 ∠ACB 等于多少度?
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由"直径所对的圆周角是直角"得 ∠ACB = 90°。也可以验证:∠BAC = 180° − 90° − 40° = 50°。
原理解释
由圆周角定理:圆周角等于它所对弧的一半。
- ∠ACB 所对的弧是半圆(AB 是直径,把圆分成两个半圆);
- 半圆对应的圆心角是 180°,所以 ∠ACB = ½ × 180° = 90°。
反过来,若某圆周角为 90°,它对的弧就是 180°,也就是半圆,因此那条弦必是直径。
在 ⊙O 中,若圆周角 ∠ACB = 90°,则弦 AB 是什么?(填两个字)
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90° 的圆周角所对的弧是半圆,对应的弦就是直径。这条结论常用来在证明题里"由直角反推出直径"。
例题应用
这条结论最典型的用法是在圆里就地造出直角三角形,然后用勾股定理或锐角三角函数算长度。
- 见到直径,立刻在圆周上找一个点(或补出一个点)连出直角三角形。
- 标出直角与已知边、已知角。
- 用勾股定理或三角函数求未知线段。
- 若题目给的是直角,则反过来断定某条弦是直径,进而用直径的性质。
在本单元的画板上,把 C 拖到使 △ABC 接近等腰直角三角形,量一量此时 AC、BC 与 AB 的关系。你能说明为什么这个位置对应"正方形的一半"吗?
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参考结论:AC = BC 时 △ABC 是等腰直角三角形,此时 AC = BC = AB ÷ √2。若以 AC、BC 为边补全,得到的是一个正方形,AB(直径)正是它的对角线——这也是"正方形对角线相等且互相垂直平分"的圆形解释。